Игры и рисунки на асфальте

[мама Алена]

«Дорожки»

На асфальте рисуют две дорожки: прямую и извилистую длиной 3-4 м. Их используют для
самостоятельной и организованной деятельности детей 2– 7 лет.
Бег по прямой, извилистой дорожке.
Прыжки через дорожку прямо, боком, на одной, двух ногах.
Перешагивание через дорожку.
Прокатывание мяча по прямой дорожке.
Ходьба с мешочком на голове.
Ходьба с ведением мяча.



«Солнышко с косичками»

« Солнышко с косичками» позволяет организовать фронтальную деятельность детей. Количество нарисованных косичек– лучей должно соответствовать числу детей.
« Поменяйтесь местами»! (2– 7 лет). Каждый ребёнок становится на бантик, водящий в центре. По сигналу «Зелёные» дети, стоящие на бантиках зеленого цвета, начинают меняться местами между собой; по команде «Синие!» меняются местами дети на синих бантиках и т.д. Водящий должен успеть занять пустой бант. Ребёнок, оставшийся без места, становится водящим.

« Кто быстрее до флажка?» Дети становятся на бантики по два ребёнка на каждый. По сигналу ведущего первые участники команд начинают передвигаться прыжками по косичкам к центру солнышка. Запрыгнув в центр, ребёнок берёт флажок и прыжками возвращается на свой бантик. В это время вторые участники отслеживают правильность выполнения задания своими товарищами по команде. Победитель – тот, кто быстрее всех и без ошибок выполнил задание. Эстафета повторяется, дети в командах меняются местами.

[Светланочка]

Игра КЛАССИКИ имеет множество вариантов.

Можно их рисовать начиная с одного квадрата или по одному в столбик изображают первые два "класса", а остальные рисуют над ними, чередуя пару классов и один.
Существуют классики, нарисованные в форме квадрата от 1 до 9 или в форме прямоугольника от 1 до 10, а также можно прыгать даже по кругу!

"Сложные классики"
Каждый кон играется по своим правилам:
1й - простой,
2й - на одной ноге,
3й - простой,
4й - прыгается от 10 к 1 наоборот,
5й - двумя ногами одновременно (после прохождения этого кона полагается выбирать "домик"- клетку в которую никто кроме тебя вставать не может),
6й - через одну клетку прыгать надо,
7й - здесь главное не рассмеяться или даже "не показывать зубы", а все пытаются насмешить,
8й - кидаешь плитку из пятого класса,
9й - "горбатый" - нужно прыгать, согнувшись,
и 10й - ручеек - т.е. десять раз на одной ноге из первого - в десятый (сразу, т.е. вправо) и обратно.
Обязательные условия:
- с плиткой в одном классе двумя ногами не стоять (исключение- 5й кон, который прыгается весь двумя ногами);
- не топтаться (не перебирать ногами во время прыжков);
- не подвигать плитку;
- конечно, на черточки не наступать!

[Светланочка]

Игры на асфальте -

Игры не требуют специального оборудования и дополнительного места. Их легко организовать там, где есть асфальт, – на групповом участке или дорожке вокруг детского сада.
Количество участников не ограничено, правила предусматривают одновременное участие в игре всех детей без выбывания.
Игры и упражнения многофункциональны и вариативны. Одну и ту же игру можно организовывать каждый день, но через разные виды двигательной активности и использование других рисунков. Меняющаяся игровая ситуация вносит разнообразие в процесс, развивает физические качества и навыки детей: быстроту реакции, ловкость, равновесие, координацию движений, выносливость, пространственную ориентировку, глазомер. Занятия с использованием рисунков активизируют умственную деятельность, закрепляя полученные знания (прямой и обратный счет, формы геометрических фигур), кругозор детей, пополняют их словарный запас. Игры содействуют обогащению нравственного опыта дошкольников. Организуя соревновательную деятельность, воспитатель учит их вежливому, внимательному отношению к товарищам по команде, умению управлять своим поведением в коллективе ровесников. Необходимость подчиняться правилам и реагировать на сигнал дисциплинирует детей, развивает у них сообразительность и самостоятельность. Еще игры на асфальте способствуют формированию волевых черт характера ребенка. Они основаны на продолжительном и многократном повторении однообразных действий, при выполнении которых возникает необходимость проявлять усилия для преодоления физического и эмоционального напряжения. Движения на свежем воздухе – эффективное средство закаливания детей. Игры на асфальте являются хорошим дополнением к традиционной физкультуре, делая процесс каждодневных занятий эмоциональнее и разнообразнее.

[Светланочка]

Классики

Для игры понадобится нарисовать мелом на асфальте фигуру с квадратами. Верхний полукруг называется "котел". Также нужно найти биту - это может быть камушек среднего размера, баночка из-под крема для обуви или конфет (в них для весу можно насыпать песок или землю). Игроки намечают очередь (кто за кем). Дальше первый игрок кидает биту на первый квадрат и прыгает туда. Дальше есть два варианта этой игры.

Резиночки

Ни одна игра во дворе не пользовалась такой популярностью у девчонок и даже изредка у мальчишек, как резиночка. Прыгали день напролет в любом удобном и не очень месте - школьные коридоры во время переменок, площадки во дворе, любой более-менее ровный участок земли, асфальта, квартиры. Конечно, большой проблемой было достать эту самую заветную резиночку - в магазине не так-то просто было ее найти. Поэтому были и "ветеранские" резиночки - жутко растянутые или все в узелках, и резиночки, полностью связанные из разных кусочков-остатков... И конечно весь двор мечтал о новой длинной резинке. Если кто-то становился счастливым обладателем таковой - во дворе не было отбоя от желающих прыгать. Для игры нужно 3-4 участника и та самая резиночка длиной не меньше 4 метров. Можно было играть и вдвоем и даже одному (в этом случае резинка обычно разрезалась и одним или двумя из участников, держащих резиночку, становилось дерево или столб). Можно было играть и компанией больше 4 человек, но в таком случае кому-то придется ждать.

3-15-10-20


Слон

Игры нашего двора

[Светланочка]

Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар,
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
Аты-баты, сколько стоит?
Аты-баты, три рубля.
Аты-баты, кто выходит?
Аты-баты, это я!

Ехала машина темным лесом
За каким-то интересом.
Инте-Инте-Интерес,
Выходи на букву "С".
А на букве "С" звезда,
Где уходят поезда.
Если поезд не придет,
Машинист с ума сойдет.

Завтра с неба прилетит
Синий-синий-синий кит.
Если веришь - стой и жди,
А не веришь - выходи!

На златом крыльце сидели:
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной, кто ты будешь такой?
Выбирай поскорей, не задерживай добрых и честных людей.

Раз, два, три, четыре, пять,
Вышел зайчик погулять.
Вдруг охотник выбегает,
Прямо в зайчика стреляет.
Пиф – паф! Ой-ой-ой!
Умирает зайчик мой.
Привезли его в больницу,
Отказался он лечиться,
Привезли его домой -
Оказался он живой.

Сидел король на лавочке,
Считал свои булавочки,
Раз-два-три,
Королевой будешь ты!

Эни-бэни
Рики-таки
Буль-буль-буль
Караки-шмаки
Эус-беус-краснабеус
Бац

Раз, два, три, четыре, пять,
Негде зайчику скакать,
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами- щелк, щелк!
А мы спрячемся в кусты,
Прячься, заинька, и ты.
Ты, волчище, погоди,
Как попрячемся-иди!

Шли бараны по дороге
Промочили в луже ноги
Стали ноги вытирать:
Кто платочком,
Кто тряпицей,
Кто дырявой рукавицей!

Над горою солнце встало
С неба яблоко упало,
По лазоревым лугам
Покатилось прямо к нам!
Покатилось, покатилось,
В речку с мостика свалилось,
Кто увидел - не дремли,
Поскорей его лови!
Кто поймал, тот молодец,
Ведь считалочке конец!